5 aplicaciones indispensables para enseñar una lengua viva

El aprendizaje de lenguas vivas es una de las prioridades actuales de las escuelas. Descubra cómo le pueden ayudar las aplicaciones de su espacio digital a motivar a sus alumnos y conservar sus valiosos conocimientos.                                  

No olvide que su espacio digital es la herramienta ideal para diversificar los soportes de aprendizaje, especialmente para la enseñanza de lenguas vivas, así como para hacer un seguimiento. Un portafolio que permite a los alumnos revisar, a los padres ayudar a los hijos y a los profesores transmitir a los profesores del siguiente nivel los conceptos estudiados. En ONE, las cinco aplicaciones funcionan de maravilla.

Para empezar, ¡ONE está disponible en seis idiomas! Puede pedir a los alumnos que cambien el idioma de su espacio digital desde el panel de personalización disponible en la página de inicio. Durante la navegación, las etiquetas de la plataforma se mostrarán en la lengua seleccionada.

1. Cuaderno semanal

Puede crear un Cuaderno semanal específico para la enseñanza de la lengua viva elegida para que tanto los alumnos como sus padres puedan seguir el progreso del aprendizaje. Cada día podrá agregar el tema de la sesión, los vínculos a los recursos digitales utilizados (Cuaderno multimedia, Wiki, etc.) y, ocasionalmente, las instrucciones de audio grabadas con el dictáfono o los videos para todos aquellos alumnos que deseen avanzar en su aprendizaje. Gracias al Cuaderno semanal los alumnos podrán, por sí solos, ganar más nivel, comprender el significado de las secuencias pedagógicas y practicar en casa.

2. Cuaderno multimedia

El Cuaderno multimedia no precisa de presentaciones ya que es el elemento estrella de ONE. Este libro digital muestra el desglose de las actividades pedagógicas (una por página) y la implementación de diversos recursos (texto, imagen, sonido y video) y, además, facilita el enfoque progresivo que resulta ideal para aprender una lengua viva.

Tras introducir el tema de la sesión y la imagen correspondiente, en la segunda página del cuaderno puede aparecer un video, una canción, una fábula o una historia que represente las situaciones relacionadas con el tema. En la página siguiente, se resaltan las palabras importantes en forma de juego, donde los alumnos tienen que asociar los sonidos grabados con el dictáfono de ONE con las imágenes. En el cuaderno se pueden insertar multitud de ejercicios interactivos a fin de que los alumnos retengan los conocimientos aprendidos. Y, por último, para completar la secuencia pedagógica, se invita a los alumnos a grabar una recitación.

3. Dictáfono

La producción oral es obviamente un pilar del aprendizaje de idiomas. Aunque no se trata estrictamente de una aplicación, el dictáfono de ONE es una herramienta esencial para ayudar en la enseñanza de una lengua extranjera. Puede usarlo usted mismo para grabar palabras, historias o instrucciones relacionadas con la sesión; o bien, invitar a los alumnos a que se graben a sí mismos para demostrar sus conocimientos al final de la secuencia. El dictáfono está disponible en la página de inicio de ONE o en el editor de texto en el momento en que está creando o modificando un recurso.

4. Wiki

Wiki es la herramienta perfecta para catalogar y preservar el léxico aprendido durante las sesiones. Cada semana, puede encargar a un grupo de alumnos que incluyan cada día las palabras adquiridas durante la última sesión en la aplicación Wiki para idiomas. Podrán, por ejemplo, buscar la imagen en una carpeta que haya compartido con ellos en el espacio documental, escribir la palabra o grabarla con el dictáfono.

5. Barra cronológica

La Barra cronológica es una herramienta tan original como eficaz para mostrar en una línea de tiempo la hoja de ruta de las competencias adquiridas durante el año. También puede acreditar el progreso del alumno con, por ejemplo, una lectura grabada con el dictáfono para mostrar el progreso de la pronunciación del alumno.

Charline Fornari

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