ONE en jardín de niños: «Lo que le hacía falta a la escuela»

Marie-Claude Marie-Françoise es la directora de la escuela Les Caramboles en el municipio de Saint-Paul 1 en la isla de la Reunión. Con frecuencia dice a los padres: «Con ONE, van a poder ser el ratoncito que observa la clase de su hijo», en preescolar eso da tranquilidad a los padres. Ella utiliza ONE desde hace un año en toda la escuela, ocho salones y todos los maestros lo utilizan. Para intercambiar con las familias, usos pedagógicos en clase, en la casa y en interno: nos cuenta como ONE facilita la vida cotidiana y la comunicación en toda la escuela.

En la escuela, todas las maestras alimentan un Blog que ha reemplazado al cuaderno de notas y en el que se pueden añadir fácilmente fotos y videos. «Cada alumno tenía un diario y la maestra hacía fotocopias de las fotos que tomaba en la semana y en las que explicaba lo que había sucedido en la clase. Era muy complicado y por lo general, los padres no lo veían completamente. Ahora utilizan el Blog y se ha vuelto mucho más interesante para los padres», explica Marie-Claude Marie-Françoise. Los maestros sugieren a los padres que vean lo que hay en el Blog y que le pidan a sus hijos que les expliquen lo que hicieron en la clase.  «Con respecto a los aprendizajes, esto permite desarrollar el vocabulario y permite que los padres participen. ¡Es genial!, es lo que hacía falta en la escuela.»

Revisar en familia el fin de semana, gracias al Cuaderno Multimedia

El Cuaderno multimedia es una de las aplicaciones que las maestras prefieren. En el jardín de niños, este se transforma en cuaderno de canciones y poemas para hacer felices a grandes y a chicos. «Antes, hacíamos copias de las canciones, los alumnos coloreaban y eso era todo. Ahora, con el cuaderno multimedia de ONE, integramos video y agregamos la letra de las canciones. Es mucho más divertido. Los padres pueden revisar las canciones el fin de semana con sus hijos. Se ponen muy contentos.», nos cuenta la directora de la escuela Les Caramboles. Los maestros también utilizan el cuaderno multimedia para enseñar matemáticas. Acaban de descubrir también la aplicación Ejercicios. En pre-primaria, muestran lo que han preparado en ONE sobre una pizarra interactiva.

«ONE facilita el diálogo con los padres»

Para incluir a los padres y que se acostumbren a comunicarse a través de ONE, Marie-Claude Marie-Françoise les habla del funcionamiento de la red social desde el momento de la inscripción. Multiplicó la comunicación con las familias, creando un poster para incitarlos a activar su cuenta. La directora y su asistente acompañan a los padres que tienen dificultades con lo digital. Les aconsejan cuando tienen problemas de conexión o en caso de que hayan perdido su contraseña. El resultado es que de 293 padres sólo hay 7 familias que nunca se han conectado.  Esperando que lo hagan, el equipo utiliza la funcionalidad de impresión de entradas disponible en el Cuaderno de correspondencia. «ONE ha permitido un súper diálogo con los padres. Se siente la diferencia, el ambiente ha cambiado. Después de la COVID, todo el mundo está feliz de haber vuelto a la escuela, existe la necesidad de comunicar y pienso que ONE también favorece esto. »

Facilitar la comunicación y algunas tareas administrativas

De un punto de vista práctico, Marie-Claude Marie-Françoise es una adepta del Cuaderno de correspondencia que utiliza para transmitir informaciones urgentes o importantes a los padres, como una salida o una reunión. Lo que le gusta en particular, es el seguimiento de la lectura del que dispone la aplicación. Por su lado, las maestras utilizan el Casillero para distribuir las evaluaciones a los padres. ¡Han acabado con los días interminables en frente de la impresora gastando papel! Si las familias piden documentos administrativos, como por ejemplo el certificado de escolaridad, ellas lo reciben a través de ONE en un abrir y cerrar de ojos. Cuando un niño está ausente, las familias pueden enviar un mensaje que sirve también de justificante. Cada semana, la directora presenta el menú del comedor y otras informaciones recurrentes gracias a la aplicación Noticias. En el Blog de la dirección, publica todo lo que constituye la vida cotidiana del jardín de niños como la siguiente venta de pasteles, las inscripciones al club de actividades, las informaciones oficiales del municipio y el ministerio de la Educación o la elección de padres delegados.

«ONE nos permite concentrarnos»

ONE se ha convertido también en la herramienta de predilección para las comunicaciones a nivel interno: «Con el encierro, aprendimos a trabajar de forma digital. Utilizábamos soportes distintos y nos perdíamos un poco. ONE nos permitió concentrarlo todo en un mismo sitio y el maestro puede decirse que ONE es para el trabajo y todas las otras herramientas son para la esfera personal.» El equipo pedagógico comunica a través de la Mensajería y la transmisión de documentos se hace gracias al Casillero y al Espacio Documental. «Acabamos de descubrir la aplicación Agenda y estamos felices.» Marie-Claude Marie-Françoise también es capacitadora digital: «Ayer, por la mañana, hicimos una animación pedagógica especial ONE para capacitar a las nuevas maestras sobre la herramienta. Tratamos de mostrarles todo lo que se puede hacer. En nuestro equipo, tenemos suerte, a ellas les interesa mucho y constantemente preguntan cómo pueden hacer diferentes cosas… Las buenas tasas de conexión se explican también porque las maestras publican contenidos interesantes.»

Cécile Adobati

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