Cree un marco de intercambio y de animación con las escuelas de su circunscripción.
Ofrezca fácilmente las herramientas y servicios según el perfil de usuario.
Agrupe los medios digitales y fomente su uso en su territorio.
Alexandra, directora adjunta, escuela de Porte d'Ivry, en París.
Vanessa, asesora pedagógica departamental
Isabelle Joseph Boniface, asesora pedagógica encargada del departamento digital del rectorado.
Isabelle, profesora de la clase participante en el proyecto de correspondencia.
Cada territorio es único.
Descubra las acciones de soporte personalizado que se ofrecen a las dos comunidades siguientes.
Defino la configuración de red: organización, aplicaciones, normas de comunicación, etc.
Selecciono el método de suministro de cuentas: automático o manual; según el método de importación más adecuado.
Determino los intermediarios en las escuelas para la distribución de cuentas a los usuarios.
Sigo muy de cerca el desarrollo de las funciones y me encargo de que evolucionen.