[VIDEO] À NoumĂ©a, un ambitieux projet d’Ă©ducation aux mĂ©dias et Ă  l’information du CP au CM2

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À l’Ă©cole Christine Boletti de NoumĂ©a, en Nouvelle-CalĂ©donie, l’Ă©quipe Ă©ducative a mis en place un projet d’Ă©ducation aux mĂ©dias et Ă  l’information pour les Ă©lĂšves du CP au CM2. L’objectif : permettre aux Ă©lĂšves d’apprendre Ă  lire, Ă  dĂ©crypter l’information et l’image pour aboutir Ă  un usage raisonnĂ© et citoyens des outils et des ressources numĂ©riques. L’Ă©quipe […]

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Les applications Ă©voluent grĂące Ă  vos suggestions !

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GrĂące Ă  vous et toutes vos idĂ©es d’optimisation, ONE s’amĂ©liore continuellement. DĂ©couvrez vite les Ă©volutions de ce mois de fĂ©vrier, qui concernent l’Espace documentaire et la Messagerie. Aussi, retrouvez toute une liste de correctifs que VOUS nous avez suggĂ©rĂ©s. Un beau travail d’Ă©quipe ! Des dossiers partagĂ©s dans l’Espace documentaire   S’il Ă©tait dĂ©jĂ  possible de […]

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Écrivains reporters en herbe, 5Ăšme Ă©dition d’un projet culturel collaboratif dans le Tarn

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Dans le Tarn, Pierre Clot, Conseiller PĂ©dagogique DĂ©partemental (CPD) aux usages du numĂ©rique, est Ă  l’origine d’une initiative originale, le projet Écrivains Reporters en Herbe. LancĂ© il y a cinq ans, le projet rassemble aujourd’hui une vingtaine de classes de France et de Colombie. Du Tarn Ă  l’international, zoom sur un projet qui unit les […]

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[VIDEO] Tout le monde s’approprie ONE en Nouvelle-CalĂ©donie !

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Sensibilisation Ă  l’usage d’Internet, apprentissage de nombreuses compĂ©tences transversales, diffĂ©renciation pĂ©dagogique… les enseignants de l’Ă©cole Fernande Leriche, en Nouvelle-CalĂ©donie nous rapportent avec enthousiasme leurs usages sur ONE. Qu’ils soient en CP ou en CM2, les Ă©lĂšves de l’Ă©cole primaire Fernande Leriche, en Nouvelle-CalĂ©donie, semblent ravis d’utiliser ONE en classe. Avec leurs enseignants, ils se confient sur leur apprĂ©ciation […]

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[THÈSE] Freins, opportunitĂ©s, usages : comment les Ă©coles s’emparent-elles de ONE ?

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En 2015, Open Digital Education, Ă©diteur de ONE, dĂ©marrait une collaboration avec Elena Codreanu, doctorante en psychologie. L’objectif : évaluer les facteurs intervenant dans l’acceptation de l’Espace NumĂ©rique de Travail ONE dans le contexte des Ă©coles primaires en France. AprĂšs quatre annĂ©es de recherche, Elena Codreanu a soutenu avec succĂšs, Ă  Lyon, sa thĂšse de doctorat en juin […]

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Le numérique pour l'école, enfin simple et intuitif